Kinder Hausarbeit: wie Sie Ihr Kind auf die richtige Weise an die Hausarbeit heranführen

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Kinder ignorieren oft die Anweisungen ihrer Eltern, zum allgemeinen Erstaunen von Müttern und Vätern. Manchmal hören Kinder nicht, was ihnen gesagt wird, und manchmal vergessen sie Ihre Anweisungen.

Außerdem ignorieren sie möglicherweise absichtlich, was sie zum ersten Mal hören. Sie tun dies, weil sie nicht gehorchen wollen, zu abgelenkt sind, um sich auf Ihren Befehl zu konzentrieren. Sie protestieren oder versuchen, das gewünschte Verhalten fortzusetzen.

Auch wenn sich dieses Problem des Zuhörens mit zunehmender Reife des Kindes von selbst lösen kann, gibt es doch einige Schritte, die Sie unternehmen können.

Dies beginnt, wie Sie Ihr Kind bitten, das zu tun, was Sie sagen

Das ständige Wiederholen von Aufforderungen – steh auf und putz dir die Zähne, mach deine Hausaufgaben, räum dein Zimmer auf – ist für viele Eltern ein Energiefresser.

In vielen Fällen verfallen Eltern in das Muster, immer mehrere Aufforderungen an ihr Kind zu richten.

Sie sagen Ihrem Kind vielleicht, dass es etwas tun soll, sagen es dann 10 Minuten später noch einmal und 30 Minuten später noch einmal, nur um dann festzustellen, dass es immer noch nicht getan hat, was Sie verlangt haben.

Wenn Sie Ihr Kind zum gefühlt x-ten Mal auffordern müssen, etwas zu tun, baut sich Frustration auf, und Ihre Reaktion ist oft nicht gerade gelassen.

Auf diese Weise wird eine einfache Bitte zu einer Quelle von Spannungen und Konflikten.

Wie Sie Ihr Kind zur Vernunft bringen?

Bevor Sie sich zu sehr aufregen, sollten Sie wissen, dass Ihr Kind Sie vielleicht nicht absichtlich ignoriert.

Vielleicht hat es Sie wirklich nicht gehört oder es hat es vergessen, denn das Arbeitsgedächtnis von Kindern ist nicht so leistungsfähig, wie Sie vielleicht erwarten.

Es kann auch sein, dass es die Absicht hat, das zu tun, worum Sie es bitten, aber nur spielt, um es später zu tun.

Es gibt jedoch eine Reihe von Strategien, die Sie anwenden können, um Ihr Kind dazu zu bringen, das zu tun, was Sie beim ersten Mal verlangen.

Erreichen Sie seine Aufmerksamkeit

Es ist wissenschaftlich erwiesen, dass Kinder, die in ihre Tätigkeit vertieft sind, nicht darauf achten, was um sie herum geschieht.

Das heißt, wenn Ihr Kind auf ein Spielzeug, ein Buch, ein Spiel oder eine Fernsehsendung konzentriert ist, wenn Sie es bitten, etwas zu tun, ist sein Gehirn auf diese Aktivität eingestellt und nicht auf viel mehr.

Das bedeutet, dass Sie zumindest Blickkontakt herstellen müssen, wenn Sie Ihr Kind auffordern, etwas zu tun.

Am besten ist es, wenn Sie auf das Kind zugehen, es am Arm berühren oder ihm die Hand auf die Schulter legen und sich auf Augenhöhe begeben.

Ermutigen Sie Ihr Kind, ebenfalls Blickkontakt zu Ihnen aufzunehmen und zu wiederholen, worum Sie es gerade gebeten haben. Auf diese Weise wissen Sie beide, dass die Bitte ausgesprochen und gehört wurde.

Wenn Sie in einem anderen Raum beschäftigt sind, bitten Sie Ihr Kind, zu Ihnen zu kommen, bevor Sie Ihre Bitte vorbringen.

Ändern Sie Ihre Herangehensweise

Wenn Sie Ihr Kind wie oben beschrieben angesprochen haben und es immer noch wieder nörgeln oder betteln muss, damit es tut, was Sie sagen, dann brauchen Sie vielleicht einen neuen Plan.

Viele Kinder haben verschiedene Strategien entwickelt, um Dinge so lange wie möglich aufzuschieben.

Kinder verstehen nicht ganz, welche Konsequenzen es hat, wenn sie unerwünschte Aufgaben nicht erledigen, und sie sind eher durch das motiviert, was ihnen Freude bereitet, als durch das, was erledigt werden muss.

Tatsache ist, dass die meisten Erwachsenen diese Aktivitäten auch nicht als Spaß bezeichnen würden.

Also lernen Kinder, ihre Eltern abzulenken, indem sie jammern, etwas anderes zu tun haben, einen Streit anfangen oder die Bitte einfach ignorieren.

Um Ihr Kind davon abzuhalten, Sie hinzuhalten oder zu ignorieren, müssen Sie etwas mehr Zeit und Aufmerksamkeit in die Art und Weise investieren, wie Sie die Situation angehen.

Seien Sie geduldig

Am besten beginnen Sie die Übung mit einer Aufforderung, für die Sie nicht gleich das Haus verlassen müssen.

Zu Beginn der Übung kann es zu Wutausbrüchen und langwierigen Erklärungen kommen, die alle einige Zeit in Anspruch nehmen.

Legen Sie einen Zeitrahmen fest

Entscheiden Sie selbst, was Sie von Ihrem Kind wollen und welchen Zeitrahmen Sie akzeptieren, wenn es der Aufforderung nachkommt (sofort, innerhalb von 15 Minuten usw.).

Überprüfen Sie sich selbst, warum Sie diese Entscheidung getroffen haben und ob sie tatsächlich Ihrer Aufforderung entspricht.

Seien Sie spezifisch

Formulieren Sie Ihre Bitte nicht als Frage. Sagen Sie dem Kind ganz konkret und direkt, was es tun soll.

Sagen Sie zum Beispiel nicht: “Kannst du dir jetzt bitte die Zähne putzen?”, sondern: “Bitte putz dir jetzt die Zähne, damit du rechtzeitig ins Bett gehen kannst.”

Achten Sie auf Befolgung

Es ist leicht, eine Anweisung zu erteilen und wieder zu dem zurückzukehren, was Sie zuvor getan haben. Zu Beginn dieser Übung sollten Sie dies vermeiden.

Überprüfen Sie sofort, ob das, was Sie verlangt haben, auch getan wurde. Auf diese Weise kann Ihr Kind Rechenschaft ablegen und weiß, dass Sie es ernst meinen, wenn es der Aufforderung nachkommt.

Prüfen Sie, ob es verstanden hat

Wenn Ihr Kind nicht beginnt, das zu tun, worum Sie es gebeten haben, oder die Aufgabe nicht erledigt, fragen Sie es ruhig: “Was habe ich dich gebeten zu tun?” Vergewissern Sie sich, dass dem Kind klar ist, was erwartet wird. Wenn es Ihnen das richtig sagen kann, sagen Sie: “Das ist gut, jetzt mach bitte weiter”.

Loben Sie den Erfolg

Wenn Ihr Kind tut, worum Sie es gebeten haben, sagen Sie ihm, wie gut es das gemacht hat und wie sehr Sie es schätzen, dass es etwas getan hat.

Das vergisst man leicht, aber wenn man sich daran erinnert, die Einhaltung der Regeln mit Lob zu belohnen, kann man dieses Verhalten sehr gut verstärken.

Geben Sie eine faire Warnung

Wenn Ihr Kind nach der ersten oder zweiten Aufforderung nicht das tut, worum Sie es gebeten haben, ist es an der Zeit, ihm zu erklären, warum Sie es bitten, diese spezielle Aufgabe zu erledigen, und welche Konsequenzen es hat, wenn es sich nicht daran hält.

Einfach nur zu wiederholen, “weil ich es gesagt habe”, ist nicht effektiv und kann zu weiteren Problemen bei der Einhaltung führen.

Wenn möglich, zeigen Sie Ihrem Kind die tatsächlichen Auswirkungen seines Verhaltens, damit es weiß, dass Ihre Aufforderungen nicht willkürlich sind.

Ein Beispiel dafür ist, Ihr Kind wissen zu lassen, dass es sich auf andere auswirkt, wenn es etwas nicht tut, was Sie verlangt haben.

Ein Beispiel: “Bitte geh jetzt deine Zähne putzen. In 15 Minuten ist Schlafenszeit. Wenn du dir jetzt nicht die Zähne putzt, haben wir heute Abend keine Zeit mehr, eine Geschichte zu lesen. Papa freut sich sehr darauf, mit dir vor dem Schlafengehen zu lesen, und ich weiß, dass du auch gerne mit ihm liest.”

Seien Sie konsequent und ziehen Sie es durch

Wenn auf Ihre vernünftige Aufforderung weitere Wutanfälle folgen, ist es an der Zeit, die von Ihnen festgelegte Konsequenz durchzusetzen.

Seien Sie konsequent und bleiben Sie dran. Konsequenz bei diesem Schritt ist der Schlüssel dazu, Ihrem Kind zu zeigen, dass Sie es ernst meinen, wenn Sie es zum ersten Mal auffordern.

Diese Schritte mögen bei den ersten Malen, die Sie sie anwenden, unwirksam erscheinen, aber bleiben Sie dabei. Mit der Zeit werden Sie sich beide an die Methode gewöhnen.

Sie werden besser darin, Ihre Bitten beim ersten Mal fest und zielgerichtet zu formulieren, und Ihr Kind wird verstehen, dass Sie keine willkürlichen oder unangemessenen Bitten an es richten.

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